Παραμένει ανοιχτό το ΕΠΑΛ Σοφάδων ^Κύριο

16 Νοεμβρίου 2011, 15:37
μέγεθος γραμματοσειράς μείωση του μεγέθους γραμματοσειράς αύξηση μεγέθους γραμματοσειράς
Κατηγορία Τοπική Επικαιρότητα
Εκτύπωση
E-mail

Αίσιο ήταν το αποτέλεσμα των πρόσφατων πολυήμερων κινητοποιήσεων του Δήμου Σοφάδων, των μαθητών, γονέων, καθηγητών του ΕΠΑΛ Σοφάδων για την απρόσκοπτη συνέχιση λειτουργίας του ΕΠΑΛ Σοφάδων αφού με πρόσφατη απόφαση της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Θεσσαλίας εγκρίθηκε η λειτουργία των ολιγομελών τμημάτων του ΕΠΑΛ Σοφάδων.

Συγκεκριμένα εγκρίθηκε η λειτουργία των ακολούθων τμημάτων:

ΤΑΞΗ Β
Τομέας	Αρ. Μαθητών
Οικονομίας – Διοίκησης	10
Πληροφορικής	11
Γεωπονίας Τροφίμων και περιβάλλοντος	10

ΤΑΞΗ Γ
Ειδικότητα	Αρ. Μαθητών
Υποστήριξη Συστημάτων Εφαρμογών και Δικτύων Η/Υ	4
Ηλεκτρολογικών Εγκαταστάσεων	5
Σύγχρονης Επιχειρηματικής Γεωργίας	5

Θυμίζουμε ότι στα τέλη του περασμένου Σεπτέμβρη επιχειρήθηκε η εφαρμογή ανενεργούς διάταξης που ορίζει ότι οι τομείς εκπαίδευσης δεν μπορούν να λειτουργούν με λιγότερους από 12 μαθητές για τη Β τάξη και 8 μαθητές για τη Γ τάξη. Αυτό θα οδηγούσε στην κατάργηση των τομέων και των ειδικοτήτων του ΕΠΑΛ Σοφάδων που δεν θα πληρούσαν αυτά τα κριτήρια. Τελικά αυτό με την απόφαση της Περιφερειακής Διεύθυνσης αποφεύχθηκε.

Αντίστοιχη απόφαση βγήκε και για το ΕΠΑΛ της Πύλης που έως χθες οι μαθητές ήταν προς μεταφορά στον ΕΠΑΛ Τρικάλων για την συνέχιση των μαθημάτων τους.

Ο Δήμαρχος Σοφάδων Μπάμπης Παπαδόπουλος δήλωσε ότι "Δεν υποβαθμίζεται το ΕΠΑΛ Σοφάδων κι αυτό με ικανοποιεί καθώς ένα από τα καλύτερα σχολικά συγκροτήματα του νομού μας συνεχίζει απρόσκοπτα να λειτουργεί και να προσφέρει τις υπηρεσίες του όχι μόνο στην περιοχή του Δήμου Σοφάδων αλλά και έξω απ’ αυτή, ακόμα και σε περιοχές των Περιφερειακών Ενοτήτων Λάρισας και Φθιώτιδας. Νομίζω, τελικά, πως η Πολιτεία άκουσε και κατάλαβε ότι η εφαρμογή της συγκεκριμένης διάταξης θα δημιουργούσε περισσότερα και δυσκολότερα προβλήματα από κείνα που θα έλυνε.

Είμαι ικανοποιημένος από το γεγονός ότι έστω κι έτσι, κάποιοι, όπως για παράδειγμα ο Δ/ντής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Καρδίτσας, οι Βουλευτές, ο αντιπεριφερειάρχης, άκουσαν, μελέτησαν και προβληματίστηκαν απ’ αυτά που είπαμε.

Εκείνο που με ικανοποίησε επίσης είναι το γεγονός ότι μαθητές, γονείς και καθηγητές συνεργάστηκαν με το Δήμο και με ευπρέπεια, σοβαρότητα, αυτοσυγκράτηση και αποφασιστικότητα διεκδικήσαμε το δίκαιο των επιχειρημάτων μας. Κινηθήκαμε οργανωμένα και συντονισμένα αναδεικνύοντας τα προβλήματα και τα επιχειρήματά μας προς κάθε υπηρεσιακό και πολιτικό παράγοντα.

Είναι μια απόδειξη για τον τρόπο που μπορεί μια κοινωνία να συνεργάζεται και να διεκδικεί".