Φωτεινή Πλακιά: Ιανός, 6 χρόνια πότε πέρασαν;
Πότε πέρασαν κιόλας έξι ολόκληρα χρόνια χωρίς εσένα ψυχούλα μου γλυκιά.
- Κατηγορία Άρθρα
Πότε πέρασαν κιόλας έξι ολόκληρα χρόνια χωρίς εσένα ψυχούλα μου γλυκιά.
Πολιτισμός δεν είναι μόνο όσα συμβαίνουν στις πλατείες, στις σκηνές και στους δημόσιους χώρους.
Τρία, σχεδόν, χρόνια από τις τελευταίες αυτοδιοικητικές εκλογές και ο Δήμος Μουζακίου βρίσκεται σε μια διαρκώς φθίνουσα πορεία, με το έργο της σημερινής δημοτικής αρχής να αμφισβητείται καθημερινά από όλο και μεγαλύτερη μερίδα δημοτών.
Ο Ανθηριώτης – Μποκοβιτσάνος ΓΕΩΡΓΙΟΣ Δημ. ΚΑΝΑΒΟΣ άφησε χειρόγραφο <<Αναμνήσεις Στρατιωτικές>> για τα γεγονότα στην Ουκρανία και στη Μ. Ασία
Ιστορική έρευνα - Αφιέρωμα (υπό διαβούλευση) Μενελάου Νικ. Παπαδημητρίου
Όταν έρχεται η ώρα για μέτρα υπέρ του λαού, για την κυβέρνηση υπάρχει έλλειψη δημοσιονομικού χώρου. Όταν οι ελάχιστοι βγάζουν δις € για την κυβέρνηση είναι δείγμα μίας υγιούς οικονομίας.
Η συγκέντρωση υδάτων που βλέπουμε στις εικόνες, αφορά διαρροή και υπήρχε και παλιότερα. Δεν θυμάμαι ακριβώς το πότε, λίγους μήνες πριν, είχα δει συνεργείο να κάνει εκσκαφή στο σημείο και να διορθώνει το πρόβλημα τότε.
Αγαπητοί συνδημότες,
Τον Μάιο του 2010 ψηφίστηκε ο «Καλλικράτης» με την υπόσχεση ότι οι συνενώσεις των 1.034 κοινοτήτων και δήμων σε 325 «μεγάλους» δήμους θα έφερνε οικονομίες κλίμακας, αποτελεσματικότερη διοίκηση και καλύτερη ποιότητα ζωής. Δεκαπέντε χρόνια μετά, τα νούμερα μιλούν από μόνα τους — και δεν είναι καθόλου κολακευτικά για όσους ζούμε στην επαρχία.
''Απορία ενός αδαή σχετικά με τον τρόπο λειτουργίας της Δ.Α.''
Αγαπητοί Πολίτες
Με ανησυχία υποδέχθηκαν οι κάτοικοι Μουζακίου, Ελληνοπύργου αλλά και της ευρύτερης περιφέρειας τα τελευταία δημοσιεύματα, περί ολοκλήρωσης της δικαστικής έρευνας για την κακοκαιρία Daniel που έπληξε το έτος 2023 το Νομό Καρδίτσας Και την παραπομπή δέκα οχτώ (18) νυν και πρώην αιρετών αλλά και υπηρεσιακών παραγόντων, με την κατηγορία της «ανθρωποκτονίας και πλημμύρας από αμέλεια κατά συρροή!!!».
Η Ελλάδα παραμένει 39 μονάδες κάτω από τον μέσο όρο του ΟΟΣΑ, ενώ σχεδόν ένας στους δύο 15χρονους δεν φτάνει στο βασικό επίπεδο μαθηματικού εγγραμματισμού.