Διδακτική Επίσκεψη των τομέων Πληροφορικής και Οικονομίας - Διοίκησης του ΕΠΑ.Λ Μουζακίου στο Πανεπιστήμιο Μακεδονίας και σε Πολιτιστικά Αξιοθέατα της Θεσσαλονίκης ^Κύριο

11 Απριλίου 2025, 08:36
μέγεθος γραμματοσειράς μείωση του μεγέθους γραμματοσειράς αύξηση μεγέθους γραμματοσειράς
Κατηγορία Εκδηλώσεις
Εκτύπωση
E-mail

Τη Δευτέρα 7 Απριλίου 2025, οι μαθητές της Β’ και Γ’ τάξης των τομέων Πληροφορικής και Οικονομίας – Διοίκησης του ΕΠΑ.Λ Μουζακίου πραγματοποίησαν διδακτική επίσκεψη στη Θεσσαλονίκη, με κύριο προορισμό το Πανεπιστήμιο Μακεδονίας και δεύτερο σκέλος την επαφή με τα σημαντικότερα πολιτιστικά αξιοθέατα της πόλης.

Κατά την άφιξή τους στο Πανεπιστήμιο, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να επισκεφτούν τη Βιβλιοθήκη του Ιδρύματος, όπου παρακολούθησαν αναλυτική παρουσίαση για τη λειτουργία της, καθώς και για τα σύγχρονα πληροφοριακά συστήματα διαχείρισης που χρησιμοποιούνται για την καταλογογράφηση, τον δανεισμό και την ανάκτηση επιστημονικών πληροφοριών. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στα Ολοκληρωμένα Πληροφοριακά Συστήματα Βιβλιοθηκών (ILS) και στις υπηρεσίες απομακρυσμένης πρόσβασης, προσφέροντας στους μαθητές πολύτιμη γνώση για τις τεχνολογικές εφαρμογές στον χώρο της ακαδημαϊκής πληροφόρησης.

Ακολούθησε περιήγηση στους χώρους του πανεπιστημίου, με στάσεις σε αμφιθέατρα, αίθουσες διδασκαλίας και εργαστήρια των Τμημάτων Οικονομικών Επιστημών και Εφαρμοσμένης Πληροφορικής, όπου οι μαθητές είχαν τη δυνατότητα να παρακολουθήσουν από κοντά την καθημερινότητα του φοιτητή και να εξοικειωθούν με το πανεπιστημιακό περιβάλλον. Η επαφή αυτή καλλιέργησε γόνιμους προβληματισμούς για τις ακαδημαϊκές επιλογές και ενίσχυσε τα κίνητρά τους για συνέχιση των σπουδών σε συναφείς επιστημονικούς κλάδους.

Το δεύτερο μέρος της επίσκεψης περιλάμβανε περιήγηση σε σημαντικά πολιτιστικά και ιστορικά σημεία της πόλης. Οι μαθητές επισκέφθηκαν την Αψίδα του Γαλερίου, τη Ροτόντα και τον Λευκό Πύργο, σύμβολα της πολιτισμικής κληρονομιάς της Θεσσαλονίκης. Μέσα από την ξενάγηση, ήρθαν σε επαφή με διαφορετικές περιόδους της ιστορίας, αντιλαμβανόμενοι την αξία της διαχρονικότητας και της πολιτιστικής συνέχειας.

Η διδακτική αυτή εμπειρία συνέβαλε ουσιαστικά όχι μόνο στη γνωστική ενίσχυση των μαθητών στους τομείς σπουδών τους, αλλά και στην προσωπική τους καλλιέργεια, φέρνοντάς τους πιο κοντά στον φοιτητικό τρόπο ζωής και εμπλουτίζοντας τις εκπαιδευτικές τους προσλαμβάνουσες. Η άρτια διοργάνωση της επίσκεψης και η θερμή υποδοχή από το Πανεπιστήμιο Μακεδονίας άφησαν τις καλύτερες εντυπώσεις σε μαθητές και εκπαιδευτικούς, επιβεβαιώνοντας την αξία των εκπαιδευτικών δράσεων που συνδέουν τη θεωρία με την πράξη και το σχολείο με την κοινωνία της γνώσης.